ПОЛОЖЕННЯ про методи навчання, методи оцінювання та контролю результатів навчання, та порядок визнання результатів навчання, отриманих у неформальній та інформальній освіті на ОПП Психологія та ОПП Кризова психологія
ПОЛОЖЕННЯ про науковий гурток здобувачів вищої освіти на освітньо-професійній програмі Психологія
ПОЛОЖЕННЯ про практичний гурток здобувачів вищої освіти за спеціальністю 053 Психологія
КОНЦЕПЦІЯ розвитку кафедри психології, педагогіки та флологіїна 2023 – 2028 н.р.
Кафедра психології, педагогіки та філології як самостійний підрозділ Харківської державної академії культури існує з серпня 1996 року.
Кафедра здійснює підготовку бакалаврів та магістрів за спеціальністю 053 Психологія / С4 Психологія галузі 05 «Соціальні та поведінкові науки» / С «Соціальні науки, журналістика, інформація та міжнародні відносини».
Психологія сьогодні є затребуваною, конкурентоспроможною спеціальністю, яка охоплює майже усі сфери життєдіяльності людини: освіта, економіка, право, політика, охорона здоров’я, промисловість, шоу-бізнес, суспільні відносини, особиста сфера буття людини.
Мета професійної діяльності психолога – забезпечення психічного благополуччя та повноцінного функціонування особистості.
Завдяки професійній психологічній освіті випускники отримують можливість досягти успіху та забезпечити своє майбутнє змінюючи на краще життя інших людей.
Напрями роботи психолога:
- психологічне консультування фізичних осіб та організацій;
- психологічна діагностика та корекція особистих проблем;
- психологічний супровід професійної діяльності діячів мистецтва (музикантів, акторів, хореографів, режисерів…);
- психологічне забезпечення мистецьких конкурсних проектів на телебаченні;
- робота з персоналом в організаціях різних форм власності та галузей діяльності (відбір персоналу, мотивація, формування команди, організація переговорів…);
- психологічне забезпечення різних видів професійної діяльності (засобів масової комунікації, рекламної, політичної та PR діяльності, діяльності фахівців в екстремальних умовах);
- сприяння особистісному розвитку дітей та дорослих;
- психологічна реабілітація (подолання наслідків важких захворювань, травм, залежностей, психотравмуючих ситуацій).
Перспективи працевлаштування психологів
Випускники Академії, які здобули психологічну освіту, затребувані на ринку психологічних послуг. Місця їх роботи:
- консультаційні центри з надання психологічної допомоги;
- продюсерські центри;
- телевізійні мистецькі проекти (конкурси та шоу-програми);
- мистецькі колективи та гастрольні організації;
- освітні та наукові установи;
- медичні установи та реабілітаційні центри;
- центри по роботі з дітьми та підлітками;
- органи внутрішніх справ;
- політичні організації, бізнес структури;
- приватна діяльність з надання психологічних та освітніх послуг.
Основні навчальні дисципліни
Навчальним планом підготовки психологів передбачений комплекс загальноосвітніх та спеціальних освітніх компонент.
Серед освітніх компонент професійної підготовки, які викладаються на кафедрі психології, педагогіки та філології:
- Арт-терапевтичні підходи та методи у практичній психології
- Арт-терапевтичні технології в кризовій психології
- Загальна психологія
- Історія психології
- Інформаційні технології у професійній діяльності психолога
- Експериментальна психологія
- Конфліктологія
- Психодіагностика
- Психологія особистості
- Психологія спілкування
- Психологія кризових ситуацій
- Психологія травматичного стресу
- Психологія професійних деструкцій у соціокультурній сфері
- Психологія девіантної поведінки
- Психологія культури та мистецтва
- Психологія сімейних стосунків і консультування
- Психологія травматичного стресу та основи травматерапіЇ
- Патопсихологія та основи психіатрії
- Основи адиктологія
- Основи нейропсихології травми
- Основи психологічного консультування
- Основи професійної діяльності психолога
- Педагогічна та вікова психологія
- Практикум з арт-терапії
- Профілактика та корекція професійних криз у соціокультурній сфері
- Психологічна робота з наслідками кризових ситуацій та основи травматерапії
- Соціальна педагогіка
- Спеціальна психологія
- Технології тілесно-орієнтованої терапії в роботі з кризовими станами в соціокультурній сфері
- Організаційна психологія та HR-менеджмент у соціокультурній сфері
- Основи психокорекції
- Основи психотерапії
- Основи проєктної діяльності психолога в соціокультурній сфері
- Психологічна допомога
- Психофізіологічні основи поведінки особистості
- Техніки психологічного тренінгу
- Статистичні методи в психології
Специфікою реалізації освітньої програми за спеціальністю «Психологія» у ХДАК є додаткова підготовка здобувачів до здійснення професійної діяльності у соціокультурній сфері психологічний супровід професійної діяльності діячів мистецтва (музикантів, акторів, хореографів, режисерів…), психологічне забезпечення мистецьких конкурсних проектів та ін.
ТРЕНІНГ НАВИЧОК КОНСУЛЬТУВАННЯ – ІНТЕРВІЗІЙНА ГРУПА
На кафедрі постійно діє відкрита (відвідування за бажанням) інтервізійна група (розвиток професійної майстерності та опрацювання індивідуального досвіду).
Заняття інтервізійної групи – це:
• тренінг професійної компетентності психолога – практичні заняття з розвитку навичок професійної психологічної комунікації (психологічного консультування);
• розвиток професійного психологічного мислення – дискусії-обговорення власного особистісного досвіду у форматі психологічного аналізу із застосуванням набутих знань;
• розширення професійного світогляду та обізнаності – мінілекції та інформаційні повідомлення з актуальних проблем різних галузей психологічної практики.

МАЙСТЕРНЯ КОНСУЛЬТУВАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТАФОРИЧНИХ АСОЦІАТИВНИХ КАРТ
Студенти-психологи вчаться застосовувати у своїй практичній роботі Метафоричні асоціативні карти (МАК) – сучасний, дієвий інструмент консультаційної та психотерапевтичної роботи.
МАК – це не гра, не гадання (Таро, чи оракул), це науково обґрунтований професійний інструмент серйозної психологічної роботи психолога та його клієнта.
Використання технік МАК дозволяє психологу:
• швидко та точно діагностувати проблеми своїх клієнтів;
• створювати для клієнтів умови для швидкого але безпечного усвідомлювання переживань, ставлень, прихованих мотивів поведінки, особистісних обмежень, особистісних та ситуаційних ресурсів досягнення важливих цілей;
• пришвидшувати просування клієнта консультаційним процесом від проблеми до результату з її успішного розв’язання.

СТУДЕНТСЬКА МАЙСТЕРНЯ АРТ-ТЕРАПІЇ
Студенти-психологи вивчають техніки арт-терапії.
Арт-терапія – надання психологічної (консультаційної, психокорекційної, психотерапевтичної, коучінгової) допомоги, опосередкованої засобами мистецтва. Використання арт-терапії дозволяє дбайливо та обережно вирішувати різні особистісні проблеми людей різного віку, статі, професії….
Студенти опановують: ізо-терапію, бібліотерапію, казкотерапію, сенд-плей (пісочну) терапію…….

ЛАБОРАТОРІЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ Т-ІГОР
Студенти-психологи вчаться використовувати у своїй практиці сучасний, ефективний, захоплюючий інструмент індивідуальної та групової психологічної роботи.
Психологічна Т-гра – консультаційна, тренінгова, коучінгова, розвивальна робота у форматі настільної гри. Дозволяє учасникам:
• зрозуміти різні обставини власного життя, виявити причини внутрішньої дисгармонії та негараздів у стосунках з оточуючими;
• знайти ресурси та подолати перешкоди у досягненні омріяних цілей;
• здійснити важливі життєві вибори.

|